近期，105团头道湾幼儿园围绕幼儿发展核心素养，开展原木积木搭建和“纸牌立交桥”创意游戏活动。该活动以低结构材料为载体，引导幼儿在自主、合作的游戏情境中锻炼思维能力、动手能力和写作能力，取得良好教育成效。

在“原木积木搭建”活动中，孩子们自由选用各种形状的原木积木，专注地进行设计与搭建。他们或独立构思，或小组协作，共同商讨布局、拼接造型，在将零散木块组合成城堡、大桥等作品的过程中，自然锻炼空间想象、手眼协调与沟通合作能力。

在“纸牌立交桥”创意活动中，孩子们以普通扑克牌为材料，围绕“如何搭建稳固又美观的立交桥”展开探索。通过不断尝试“交叉叠高”“三角加固”等方法，自主解决纸牌倒塌、结构平衡等问题，最终成功搭建出包含多层通道、分叉匝道的复杂作品。教师在活动中扮演观察者与支持者角色，适时引导幼儿总结规律，助力其在试错中主动掌握平衡、支撑等空间逻辑。

这两类活动充分体现头道湾幼儿园“玩中学、做中学”的教育理念。通过提供常见材料，为幼儿创造充足的自主探索空间，让游戏成为发展精细动作、解决问题能力、团队协作及创造力的有效途径。园长表示，将持续深化游戏化教学实践，让富有意义的自主游戏陪伴幼儿全面成长。